SEMARANG, PGMI FTIK – Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FTIK) UIN Walisongo Semarang terus berkomitmen meningkatkan mutu dan relevansi pendidikan tinggi dengan menyelenggarakan kegiatan Review Kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) pada Rabu, 11 November 2026 pukul 13.00- 15.00 WIB di ruang Prodi PGMI.
Sebagai tindak lanjut adanya Workshop OBE untuk pimpinan FTIK, dosen FTIK (dosen PGMI), Pimpinan Prodi PGMI beserta dosen-dosen PGMI melaksnakan peninjauan kurikulum OBE. Dalam kegiatan review ini, PGMI menghadirkan pakar rekayasa dan evaluasi kurikulum OBE dari Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Dwi Esti Andriani, Ed.D., sebagai reviewer utama. Kegiatan review ini bertujuan untuk menyempurnakan dokumen serta struktur kurikulum prodi agar berorientasi pada pencapaian kompetensi lulusan yang terukur dan adaptif terhadap perkembangan era global.
Dalam pemaparannya, Dwi Esti Andriani menyampaikan beberapa poin masukan dan arahan strategis untuk penguatan Kurikulum OBE PGMI UIN Walisongo:
- Pengintegrasian CPL secara Utuh
Perumusan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) hendaknya tidak dipisah secara kaku, melainkan mengintegrasikan aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai satu kesatuan kompetensi yang utuh.
- Jumlah CPL yang Efektif dan Terukur
Perumusan CPL prodi disarankan tidak terlalu banyak, idealnya berkisar antara 4 hingga 6 CPL. Formulasi CPL yang ringkas dan fokus akan memudahkan proses pengukuran, pengolahan asesmen, serta evaluasi ketercapaian di tingkat program studi.
- Pelaksanaan Benchmarking Keilmuan
Prodi perlu melakukan benchmarking (studi banding) secara intensif dengan prodi sejenis, baik di tingkat nasional maupun internasional. Langkah ini krusial untuk mempertegas profil keilmuan, keunggulan khas, serta keunikan prodi PGMI UIN Walisongo di mata masyarakat dan dunia kerja.
- Wadah CPL untuk Mata Kuliah Pilihan
Keberadaan mata kuliah pilihan harus terwadahi dan terpetakan dengan jelas dalam struktur CPL prodi, sehingga setiap skema peminatan mahasiswa tetap mendukung capaian profil lulusan yang ditetapkan.
Kegiatan review kurikulum berbasis OBE ini menjadi langkah konkrit PGMI FTIK UIN Walisongo Semarang dalam menyelaraskan proses perencanaan pembelajaran, strategi perkuliahan, hingga sistem asesmen yang kredibel demi mencetak lulusan pendidik madrasah yang unggul dan berdaya saing global.
